出租屋里，秦风继续上传着一个个的视频文案。

春秋。

孔夫子正在给他的弟子们讲学。

天幕突然闪烁，一个视频出现，‘盘点史上最伟大的开国之路’。

孔子和他的弟子们看着新中华建立的视频，听着数万万民众的欢呼。

虽相隔数千年，虽服饰截然不同。

但孔子和他的弟子们就是感受到了同样的沸腾。

因为血脉相连！

“中华...两千多年的后世华夏？”

孔子呢喃着，看着天幕里欢呼的民众，他竟忍不住热泪盈眶。

因为同属华夏大地，同为炎黄子孙。

即便相隔数千年，但相同的是，都对炎黄大地爱得深沉！

[泱泱华夏，五千年载。]

[开于夏，烈于商，礼于周，统于秦 ，强于汉，乱于晋，霸于隋，盛于唐，富于宋，蛮于元，刚于明，奴于清，和于民，兴于中]

[论开国之艰难，唯有后世之中华。]

孔子激动不已：“好，好哇！我华夏历经五千年不朽，终兴于后世之中华！”

他和弟子们对视一眼，期待道：“好生期待，这个后世之中华究竟是一个怎样的家国？”

..........

北宋，靖康二年。

宋徽宗赵佶和宋钦宗赵桓，父子二人连同后宫嫔妃，以及大量礼器、天文仪器、珍宝玩物、皇家藏书、天下州府地图等绝世宝物，被金兵俘虏押送金国都城。

“嗡。”天幕视频出现。

一间教室出现，一位教书先生站立讲台之上，他脊梁直挺，徒手画了一幅大宋地图。

讲台下，全副武装的倭寇，凶神恶煞。

讲台下，认真听讲的学生，面无惧色。

赵佶父子看着这个视频，父子二人虽然不明白发生了什么。

但从视频画面分析的出来，这位教书先生和台下的学生被倭寇威胁着。

父子二人对视一眼，这一幕与他们父子何其相像。

他们父子接着看到教书先生画出的地图，父子二人泪流满目不断呢喃：“这是我大宋的故土啊！”

这时，一个个的文案在天幕出现。

[中华的文字，是这个世界上连绵了三千多年，而从未中断过的文字！]

[倘若要用最简短的中华文字，来记录一个人的生平，我会如此写。]

[我，凌问岳。生于兰陵，葬于中华。]

[我！不惧死！]

这时，台下的一个女生无畏站起。

[我不惧死！]

所有学生接连起立。

[我不惧死！]

赵佶父子面色羞愧。

一样吗？

不！

不一样！

他，只是一位普通的教书先生。

她，他们，只是手无寸铁的学生们。

这时，最后一道文案出现在天幕。

[泱泱华夏，五千年载。]

[开于夏，烈于商，礼于周，统于秦 ，强于汉，乱于晋，霸于隋，盛于唐，富于宋，蛮于元，刚于明，奴于清，和于民，兴于中]

赵佶父子一个字接着一个字的念着。

当他们念道富于宋时，看着被金兵俘虏的珍宝玩物和皇家藏书等等宝物。

父子深深的低头，无尽的羞愧！

父子二君，比不上一位教书先生，更比不上这些学生！

......

崇祯，十五年。

此时的大明已经千疮百孔。

关外有金兵虎视眈眈，关内有李自成已成气候，朝廷还有东林党贪污不断。